一首童谣，藏着多少文化韵味？一个从江苏省南通市通州区江海之滨走出的少儿文化品牌，能走多远？“童声里的中国”用20年时间给出答案——累计发动征集海内外53万件歌谣作品，覆盖全国31个省区市及港澳地区，吸引超2500万少年儿童参与。它深耕“美育浸润心灵，思政引领成长”核心理念，为新时代文化育人写下生动答卷。
寓教于美 从生硬说教到直抵人心
2025年8月，由中央精神文明建设办公室等7部门联合主办的“童声里的中国”全国少年儿童歌咏活动集中展演在浙江宁波举行，16支来自全国各地的优秀少儿合唱团以“云端表演+线下展演”的形式，共同传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中华民族、歌颂家乡的优秀歌曲，活动吸引11.6万个合唱团队参与。
如何发挥美育在立德树人中的独特作用？“童声里的中国”找到了“美育”与“思政”的结合点，让价值观教育从“生硬说教”走向“润物无声”。自2014年成立以来，位于通州区的“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地已经举办13次全国童谣、童歌等创作大赛，一首首童谣让家国情怀变得可触可感。
拓展云端 提升少儿艺术素养
20年来，“童声里的中国”构建了一个覆盖校园、辐射全国、连接海外的立体化思政教育阵地。
阵地建设的核心就是“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地。基地内部设有儿童音乐、儿童文学、儿童影视及少先队四大创研活动中心。该基地在全国布局45所实验学校，推出“童声大课堂”品牌活动，以专业培训、展演交流等常态化活动精准提升少儿艺术素养。
阵地建设的关键突破，是实现了“线下深耕+线上拓展”的双轮驱动。2024年，“童声”基地升级建成数字化展陈中心，“数智驾驶舱”可实时显示全国300所合作学校的活动数据；“视频互动墙”上，北京、广州的孩子们能通过云端共唱一首童谣。基地还整合20年来的12万首歌谣、12000多部短视频作品素材，建成儿童文艺资源库。
目前，“童声”品牌不仅覆盖全国31个省区市，更在2023年正式启动海外推广计划，吸引德国、匈牙利等数十个国家的90余所华文学校在线参与。
协同育人 打造可复制的“童声方案”
当前，“童声里的中国”形成了覆盖学校教育、社会教育、家庭教育的完整闭环。“多方联动、全域覆盖”机制，将思政教育从学校的“独奏”变为全社会的“交响”，共同推进未成年人思想道德建设工作走深走实。
这种协同机制在实践层面产生了丰富成果。“童声里的中国”主题曲作为欣赏曲目，已被纳入苏教版小学五年级音乐教材。在音乐课堂教学中，“童声”成为“班班唱”“生生唱”的重要内容，学生参与率达100%。
通州区不断探索推动大中小学思政教育的纵向贯通。从小学童谣到中学观影再到大学创作，“童声里的中国”构建起了一条覆盖全学段的思政教育供给链。这种以精品内容为纽带的全学段贯通，正是大中小学思政一体化的“童声方案”。
（光明日报记者 苏雁 杜倩 光明日报通讯员 赵勇进）
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